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Portada I ▷ Pasos para realizar un taller de creatividad para niños

▷ Pasos para realizar un taller de creatividad para niños

En este artículo vamos a definir los pasos necesarios para realizar un taller de creatividad para niños. En los últimos tiempos se está poniendo en práctica el desarrollo de la creatividad en los niños para que aprendan a generar ideas y a ser proactivos.

Los talleres para desarrollar la creatividad pueden ser una herramienta excepcional para favorecer el crecimiento de sus capacidades y habilidades. Los talleres creativos para niños permiten poner en práctica todas las capacidades de los niños y romper los estereotipos dentro de la clase.

Pero antes de comenzar, vamos a aclarar una serie de conceptos de base para entender el proceso de realización de un taller de creatividad.

¿Qué es un taller de creatividad para niños?

Un taller de creatividad para niños consiste en la realización de una dinámica guiada para promover el pensamiento creativo de un conjunto de niños o alumnos de una clase.

El objetivo de un taller de creatividad es que los niños o alumnos sean capaces de  generar nuevas ideas para dar una respuesta original a un reto creativo. Para estimular el pensamiento creativo se utilizan diversas técnicas de creatividad en un proceso con unos pasos definidos.

¿Que es un reto creativo?

El reto creativo es la definición del objetivo que se persigue con la realización de un taller. Por lo tanto el reto se define normalmente con una frase clara y breve para que pueda ser entendida por los participantes. Por ejemplo: “Necesitamos nuevas ideas para … mejorar la movilidad de las personas mayores en las ciudades de forma sostenible”

El resultado de un taller de creatividad siempre será mejor si definimos un objetivo claro y focalizado en un problema o necesidad de alguien. El taller ha de estar siempre orientado a la resolución del reto definido.

¿Que es una idea?

En el ámbito de un taller de creatividad, entendemos por idea un concepto que da una respuesta concreta a el reto o problema planteado con un nivel de factibilidad adecuada al reto propuesto. 

Una idea ha de ser original y diferente, pero también ha de aportar valor y utilidad para alguien.  

Normalmente una idea nueva se ha de componer de 2 partes, un título que nos permite identificarla y una descripción que explique en qué consiste y en cómo se llevaría a cabo.

¿Cómo realizar un taller de creatividad para niños paso a paso?

Para realizar un taller de creatividad para niños te propongo seguir unos pasos sencillos que te permitirán generar un taller divertido y orientado a alcanzar los objetivos deseados.

El taller debe tener un timing detallado con todas sus partes, os propongo realizar un taller de creatividad en 5 fases o partes.

  1. El reto creativo
  2. Presentación del taller
  3. Análisis del reto
  4. Generación de ideas
  5. Selección de la mejor idea
  6. Presentación de las ideas

Pasos para realizar un taller de creatividad con niños

Vamos a detallar las fases o partes que puede tener un taller de creatividad. El profesor puede adaptar las partes en función de las necesidades o del tiempo disponible. Cada fase puede tener una duración entre 10’ y 30’.

Paso 1. Preparación inicial: el reto creativo

El resultado de un taller de creatividad será mejor si tenemos un objetivo claro y definido. El objetivo se suele llamar el reto creativo y ha de estar orientado a la resolución de un problema o a satisfacer una necesidad.

Los participantes y el espacio

Otro aspecto importante para realizar un taller es definir los participantes, quien va a participar y cómo vamos se van a organizar. Para realizar un taller de creatividad, necesitamos tres roles principales a realizar por dos personas diferentes. Los principales roles son:

  • Rol de líder o comunicador. Cada equipo de niños ha de contar con un líder, esta persona será responsable de realizar la tareas y de realizar la presentación de la idea final del equipo.
  • Rol de registrador. El registrador es un rol fundamental en el taller de creatividad. Debe ser una persona que está atenta a todo y es responsable de escribir las ideas del equipo y de realizar dibujos y esquemas.

Mi recomendación para realizar un taller de creatividad es realizar grupos de entre 4 y 6 niños, por lo que sí participan entre 20 niños, dividiremos la clase en 5 equipos, cada uno con un rol de líder y un rol de registrador.

Por otro lado, para celebrar un taller de creatividad se necesita un espacio con mesas, yo normalmente realizo una disposición de los equipos en mesas circulares, con tantas mesas como equipos haya.

Define los tiempos del taller

El taller debe tener un timing detallado con un tiempo para cada fase, por ejemplo: introducción (15´), calentamiento (15’), taller de ideas y presentación de las ideas.

Paso 2. Presentación del taller y del reto

El primer paso es configurar el espacio colocando las mesas de trabajo y distribuir a los participantes en equipos. Cuanto más espacio mejor.

El profesor o el rol del cliente presenta el taller a los niños, el reto creativo y los objetivos que perseguimos. Es interesante promover el concurso, el juego o la competición entre los grupos para captar la atención.

Finalmente cada equipo selecciona los roles: un líder y un registrador. Dependiendo del alcance del taller se pueden definir otros roles como el “ilustrador” que hace los dibujos, el “vigilante” que controlará el timing, etc.

Paso 3. Analizar el reto creativo

Es conveniente dejar a los niños que compartan entre ellos el reto y el objetivo que se persigue. Esta fase se realiza para analizar el reto creativo o el problema de partida que deseamos solucionar. 

La fase de análisis del reto permite adquirir un conocimiento del contexto del proyecto y generar las líneas generales para poder generar las soluciones.

Una herramienta util es dar a los participantes una lista de preguntas que tienen que responder:

Paso 4. Generar nuevas ideas

En esta fase del taller necesitamos dinamizar la generación de ideas, buscamos muchas ideas, buscamos volumen, la calidad no es importante. Los niños tienen que evitar valorar las ideas de los demás y generar muchas ideas. 

Tenemos que conseguir que todos los participantes fluyan y generen nuevas ideas. Este es el paso que todos tenemos en la cabeza cuando hablamos de realizar un taller para generar nuevas ideas. 

Una técnica de creatividad adecuada para generar nuevas ideas con niños es el SCAMPER. Lo ideal es que los niños vayan poniendo las ideas en post-its y los coloquen en un trozo de pared para cada equipo

Paso 5. Seleccionar las mejores ideas

En este paso se tienen seleccionar las mejores ideas del equipo, aquellas que mejor pueden dar respuesta al reto creativo.

Una buena opción es pedir a los niños que voten cuales son las 3 mejores ideas con un adhesivo, pero no vale votar las ideas propias. De esta forma obtenemos una primera criba para separar el grano de la paja. 

A veces también es bueno agrupar previamente las ideas similares, muchas veces las ideas tratan sobre un mismo aspecto o proponen una solución similar. 

Una vez identificadas las mejores ideas, cada equipo tiene que escribir un título y una descripción ampliada de su mejor idea, en qué consiste y cómo se llevará a cabo.

Paso 6. Presentación final de las ideas

Es el momento de realizar la presentación, cada equipo puede preparar y hacer un ensayo de la presentación de la mejor idea al resto de la clase. La presentación la puede realizar el líder o realizarla en equipo, a través de una pequeña representación.

El objetivo es preparar y realizar la presentación de la propuesta. El profesor o el rol del cliente puede ir valorando las presentaciones de los equipos con recomendaciones.

Conclusión 

Una vez realizada la presentación por parte de los niños será el profesor o una persona externa de la clase realiza una valoración de las ideas presentadas. En función del reto y los objetivos del taller se podrán valorar las ideas presentadas. Por ejemplo, podemos definir tres criterios: facilidad para hacerla real, valor que aporta a los usuarios relacionados y la originalidad respecto a la situación actual. 

Finalmente, solo me queda animaros a realizar talleres de creatividad con niños. Los talleres son actividades prácticas y la mejor forma de mejorar es realizarlos con cierta frecuencia.

En el blog podeís encontrar un montón de técnicas de creatividad para utilizar en los talleres. Cada día vamos incorporando nuevas herramientas. 

También os recomendamos mirar la guia de la creatividad que hemos desarrollado para realizar talleres con las fichas de las técnicas de creatividad.